ÖSS, SBS, KPSS, ALES Sınav Soruları ve Çözümleri, Hazırlık Deneme Testleri, Matematik ve Geometri Konuları, Zeka Soruları ve Oyunları.
| Sadece Elimizde Kalanlarla |
|
|
|
Çocukluk yıllarında çocuk felcine yakalanmış olan Perlman'ın her iki bacağında da destekleyici ateller vardır ve ancak kol değneği yardymıyla yürüyebilmektedir. Onu sahne üzerinde her defasında sadece bir adım atabilmek suretiyle acı içinde ve yavaş yavaş yürüken görmek unutulmayacak bir görüntüdür. Ağrılar içinde ama ihtişamla yürümektedir sandalyesine erişinceye kadar.................
Bu zamana değin, izleyiciler bu ritüele alışmışlardır. O, sahnenin bir ucundan sandalyesine doğru ilerlerken sessizce otururlar. Bacaklarındaki klipsleri açarken inanılmaz bir sessizlikle beklemektedirler. Çalmaya hazır olana dek beklerler. Ancak o konserde bişiler ters gitti. Daha ilk birkaç satırı çalmıştı ki, kemanın tellerinden bir tanesi koptu. Telin kopma sesini duyabilmek mümkündü, salonun bir ucuna tabancadan fırlayan kurşun gibi gitmişti ses. O sesin ne anlama geldiği konusunda yanılmak imkansızdı. Ve bunun akabinde ne yapılması gerektiği konusunda da... O gece orada olan insanlar kendi kendilerine şöyle düşündüler: "Anlamıştık ki, yeniden ayağa kalkması, atelleri yeniden takması, koltuk değneklerini alması, yavaş yavaş sahne arkasına gitmesi ve ya yeni bir keman bulması ya da yeni bir tel takması gerekecekti" Ama o öyle yapmadı. Bunun yerine bir dakika kadar bekledi, gözlerini kapadı ve sonra şefe yeniden başlaması için işaret verdi. Orkestra başladı ve o kaldığı yerden devam etti. Ve daha evvel hiç görülmemiş bir tutku, güç ve saflıkla çaldı. Elbette herkes bilmektedir ki; senfonik bir eseri sadece 3 telle çalmak imkansızdır. Bunu ben de bilirim, sen de bilirsin, herkes bilir... Ama o gece Itzhak Perlman bilmeyi reddetmişti. Onu, parçayı kafasında molüde ederken, değiştirirken ve yeniden bestelerken görebilirdiniz. Bir noktada, telleri nerdeyse yeniden tonlamışçasına sesler çıkarmaktaydı kemandan, daha evvel hiç vermedikleri sesleri vermelerini sağlamak için... Bitirdiğinde salonu olağanüstü bir sessizlik kapladı. Ve akabinde seyirciler ayağa kalktı ve tezahürata başladılar. Oditoryumun her yanından inanılmaz bir alkış patladı. Hepimiz ayaktaydık... Bağırıyor, ıslık çalıyor, alkışlıyor, yaptığını ne kadar takdir ettiğimizi, beğendiğimizi anlatacak her türlü hareketi yapıyorduk. Gülümsedi, yüzünden akan terleri sildi, yayını kaldırarak bizi susturdu ve böbürlenerek değil ama sessiz, güçlü, dingin bir tonla şöyle dedi : "Bilirsiniz, bazen de sanatçının görevidir, elinde kalanlarla ne kadar daha müzik yapabileceğini bulmak..." Bu ne güçlü bir cümledir. Duyduğumdan beri aklımdan çıkmıyor. Ve kim bilir? Belki de bu bir yaşam tarzıdır, sadece sanatçılar için değil hepimiz için. Burada, tüm yaşamını bir kemanın 4 teli ile müzik yapmak üstüne kuran ve birden bire, bir konserin ortasında kendini sadece 3 tel ile bulan bir adam vardır. O da 3 tel ile müzik yapmayı seçer... Ve o gece yaptığı; sadece 3 telle yaptığı müzik, daha evvel yaptığı, 4 teli varken yaptığI herşeyden daha güzel, daha önemli ve daha unutulmazdı... "O zaman belki de bizim görevimiz, yaşadığımız bu sallantılı, hızla değişen, ürkütücü dünyada kendi müziğimizi yapmaktır; önce elimizde olan herşeyle ve daha sonra bu artık imkansız olduğunda, sadece elimizde kalanlarla..." Hit: 2515
25-08-2007 02:39 ben o sanatçının elını öperım ışte bu sanattır 09-05-2007 14:12 saflıgın ödülü kannatkar olmaya güzel bir örnek .. öyle ya var olanla herkes birşeyler yapabilir önemli olan bir şeylere inanmak ve olması için elimizdekilerle kalan bir telin yerinede samimiyetmizle devam etmek..mukemmel bi hikaye.. Sadece Kayıtlı Kullanıcılar Yorum Yazabilir. Powered By CeBiRsel.com 1.4.2 |
||||
| < Önceki | Sonraki > |
|---|
| 12.Sınıf Matematik |
| 12.Sınıf Matematik Konularını Oku |
| 12.Sınıf Matematik Videolu Konu Anlatımları |
| 11.Sınıf Matematik |
| 11. Sınıf Matematik Konularını Oku |
| 11. Sınıf Matematik Videolu Konu Anlatımları |
| 10. Sınıf Matematik |
| 10. Sınıf Matematik Konularını Oku |
| 10. Sınıf Matematik Videolu Konu Anlatımları |
| 9. Sınıf Matematik |
| 9. Sınıf Matematik Konularını Oku |
| 9. Sınıf Matematik Videolu Konu Anlatımları |
| 7. Sınıf SBS |
| 7. Sınıf Matematik |
| 7. Sınıf SBS Puan Hesabı |
| 7. Sınıf SBS Soru Dağılımları |
| 7. Sınıf SBS Puan Hesabı - OGES |
| 7. Sınıf SBS 2008 Soru ve Cevapları |
| 6. Sınıf SBS |
| 6. Sınıf Matematik |
| 6. Sınıf SBS Puan Hesabı |
| 6. Sınıf SBS Puan Hesabı - OGES |
| 6. Sınıf SBS Soru Dağılımları |
| 6. Sınıf SBS 2008 Soru ve Cevapları |
| Matematik ve Toplum |
| Gelişim ve Öğrenme |
| Sınıf Yönetimi |
| Kadki Ders Notları |
| Meslek Seçim Testi |
| Beceri |
| Beceri - Blog |
| Strateji - Zeka |
| Strateji - Zeka - Blog |
| Aslanlar ve Avcılar |
| Uçaktan Kaçış |
| Teraziler |
| Satranç |
|
|
|   |
CeBiRsEl.com sitesi istatistik amaçlı server logları dışında kişisel bilgilerinizi elde etmez veya barındırmaz. Ancak sitede mevcut bulunan reklam yayınları aracılığıyla, reklam verilerinin toplanması için cookie ve web beacon kullanılıyor olabilir. Bu tamamen sizin izninizle gerçekleşiyor olup, isteğiniz dahilinde internet tarayıcınızın ayarlarını değiştirerek bunu engellemeniz mümkündür.
5846 sayılı kanunun 25. maddesinin ek 4. maddesine göre hakkı ihlal edilen öncelikle üç gün içinde ihlalin durdulmasını istemek zorundadır. Durdurulmadığı takdirde savcılığa başvurabilir. Eğer ihlal edilen bir durum söz konusu ise admin@cebirsel.com adresinden bize ulaşınız.